ในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมา จีนกลายเป็นแหล่งศึกษาต่อต่างประเทศที่สำคัญ สำหรับนักศึกษาแอฟริกันหลายพันคน ในปี 2018 มีนักเรียนชาวแอฟริกันมากกว่า 60,000 คน ทำให้ที่นี่เป็นจุดหมายปลายทางยอดนิยมอันดับสองสำหรับนักเรียนชาวแอฟริกันในต่างประเทศ รองจากฝรั่งเศส นำหน้าสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรด้วยซ้ำ แนวโน้มนี้ส่วนหนึ่งสามารถอธิบายได้จากการจัดหาทุนการศึกษาที่เพิ่มขึ้นของจีน และจาก แผนการเสริมสร้างศักยภาพด้านทรัพยากรบุคคลและการศึกษาของรัฐบาลจีนเช่น
โครงการผู้มีความสามารถพิเศษในแอฟริกาซึ่งมีเป้าหมายที่ทวีปนี้
การขับเคลื่อนความสัมพันธ์นี้เป็นความปรารถนาของจีนในการทูตระหว่างประเทศและปรับปรุงการจัดอันดับมหาวิทยาลัยของจีนในระดับสากล สถาบันของจีนยังต้องการปรับปรุงความคล่องตัวของนักศึกษาและนักวิชาการชาวจีนในแอฟริกาและให้นักวิชาการชาวแอฟริกันบรรยายในประเทศจีน
ประเทศในแอฟริกาแห่งหนึ่งที่มีประวัติความร่วมมือด้านการศึกษากับจีนมายาวนานคือแทนซาเนีย สิ่งนี้ย้อนกลับไปในปี 1962 องค์ประกอบหลักของความสัมพันธ์นี้คือทุนการศึกษา
ส่วนหนึ่งของความสนใจในงานวิจัยของฉันเกี่ยวกับบทบาทของจีนต่อการเสริมสร้างศักยภาพทางเทคโนโลยีในแทนซาเนีย ฉันอยากทราบว่าทุนการศึกษาเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับนักเรียนชาวแทนซาเนียอย่างไร ฉันทำการศึกษากับชาวแทนซาเนีย 85 คนที่ได้รับการฝึกอบรมทางวิชาการในประเทศจีนซึ่งจัดทำโดยรัฐบาลจีน ฉันยังได้รับข้อมูลจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 13 รายรวมถึงผู้บริหารโครงการทุนการศึกษาชาวจีนและแทนซาเนีย
ฉันพบว่าโดยทั่วไปแล้ว กลุ่มการศึกษามีทัศนคติเชิงบวกเกี่ยวกับความรู้และทักษะที่ได้รับผ่านเซสชันในห้องเรียน กิจกรรมภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการ พวกเขายังนำอุปกรณ์ (เช่น โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย) และเอกสารทางเทคนิคที่จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาและคนอื่นๆ กลับบ้านด้วย
แต่ก็มีความท้าทายเช่นกัน สิ่งเหล่านี้รวมถึงอุปสรรคข้ามวัฒนธรรมและปัญหาด้านการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับภาษา อีกปัจจัยหนึ่งคือบางครั้งแทนซาเนียไม่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงบางอย่างของจีน เช่น วิทยาศาสตร์นาโน ที่สอนในหลักสูตร ต้องทำมากกว่านี้เพื่อปรับปรุงความเกี่ยวข้องของหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนแอฟริกันในประเทศจีน เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น ผู้ฝึกสอนชาวจีนจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์การพัฒนาและทางเทคนิคของแทนซาเนียและส่วนใหญ่ของแอฟริกา
ในปี 2014 ชาวแทนซาเนียประมาณ1,400คนเข้าร่วมหลักสูตรการฝึก
อบรมต่างๆ ในประเทศจีน รวมถึงผู้รับทุนที่ได้รับทุนจากรัฐบาลจีนหรือแทนซาเนีย ตัวเลขสูงถึง3,520 ในปี 2559
การศึกษาของฉันมุ่งเน้นไปที่โครงการทุนการศึกษาสองแห่งที่ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมากที่สุดสำหรับโครงการการศึกษาระยะสั้นและระยะยาวในประเทศจีน
ผู้เข้าร่วมการศึกษามากกว่า 60% เคยเข้าร่วมโปรแกรมการฝึกอบรมทางวิชาการที่กินเวลาอย่างน้อยหนึ่งปี ที่เหลือเข้ารับการอบรมหลักสูตรระยะสั้น สำหรับผู้ที่อยู่ในสายวิชาการ 45% กำลังศึกษาระดับปริญญาตรี 38% ปริญญาโท และ 17% อยู่ในระดับปริญญาเอก
ฉันใช้ทั้งการสัมภาษณ์และแบบสำรวจเพื่อประเมินว่านักเรียนคิดอย่างไรเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องและคุณภาพของหลักสูตร
โดยทั่วไปแล้วนักเรียนมีทัศนคติที่ดีเมื่อพูดถึงคุณภาพของหลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาถูกขอให้เปรียบเทียบหลักสูตรกับหลักสูตรที่คล้ายกันซึ่งพบในสถาบันในแทนซาเนีย
ประโยชน์สูงสุดที่พวกเขาพบคือการเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์และทางกายภาพ โดยเฉพาะวรรณกรรมและอุปกรณ์ซึ่งมีจำกัดหรือแพงเกินไปในแทนซาเนีย รางวัลทุนการศึกษาของจีนยังถือว่ามีเกียรติมากกว่ารางวัลในท้องถิ่นอีกด้วย
ตัวอย่างเช่น ผู้เข้าร่วมการสัมมนาสั้นๆ อธิบายการฝึกอบรมโดยใช้วลี เช่น “ทัวร์เพิ่มเติม”, “บริการสาธิตความสำเร็จทางเศรษฐกิจของจีน” หรือ “ชุดการบรรยายที่ไม่เกี่ยวข้อง”
ผู้รับบางคนสงสัยในแรงจูงใจของชาวจีนในการฝึกอบรม หลายคนเชื่อว่ารางวัลนี้มีไว้เพื่อสนับสนุนชาวจีนมากกว่าผลประโยชน์แทนซาเนีย
อุปสรรคด้านภาษากลายเป็นความท้าทายหลักที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่ต้องเผชิญ 67% ของผู้ตอบแบบสอบถามได้รับการฝึกฝนเป็นภาษาอังกฤษ 19% เป็นภาษาจีนกลางพร้อมคำแปลภาษาอังกฤษ และ 14% ที่เหลือเข้าเรียนหลักสูตรภาษาจีนกลาง
อุปสรรคด้านภาษาขัดขวางการสื่อสารในห้องเรียน การปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและวัฒนธรรม และการได้รับบริการพื้นฐานในขณะที่พวกเขาพำนักอยู่ในประเทศจีน
สำหรับผู้ที่เรียนระยะยาว ความท้าทายสำคัญที่พวกเขาเผชิญคือการเข้าถึงแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผู้ฝึกงานด้านการแพทย์มีความท้าทายเพิ่มเติมในการโต้ตอบกับผู้ป่วยในระหว่างการรักษาทางคลินิก
ในส่วนของผู้บริหารทุนการศึกษาของรัฐบาลแทนซาเนียพอใจกับการมีส่วนร่วมในกระบวนการมอบรางวัล พวกเขาบอกว่าสามารถทำได้มากกว่านี้ในการอนุญาตให้พวกเขาเข้าถึงบันทึกการสำเร็จ
ในขณะเดียวกัน เจ้าหน้าที่ของจีนกล่าวว่ามหาวิทยาลัยของจีนมีอันดับดีขึ้นทั่วโลกเพราะโปรแกรมเช่นนี้
